Seminario Rubén Darío

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Dirigido por Darío Villanueva
Cuarta Sesión

Defensa de la educación

3 de febrero
12:00h a 13:30h
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Nuccio Ordine 279x...
Nuccio Ordine
ponente

Miembro del Centro de Estudios del Renacimiento Italiano de la Universidad de Harvard. Ha sido profesor visitante en universidades en Estados Unidos, América Latina y Europa. Es académico honorario del Instituto de Filosofía de la Academia Rusa de Ciencias. Ha sido distinguido con cinco doctorados “honoris causa”. El presidente de la República lo nombró Gran Oficial de la Orden del Mérito de la República Italiana en 2018. De sus obras, en particular “L’utilità dell’inutile ha hallado un gran eco internacional y ha sido traducida incluso al chino, japonés, ruso y árabe.

Dario-Villanueva
Darío Villanueva
director

Director de la Real Academia Española de 2014 a 2018. Catedrático en la Universidad de Santiago de Compostela, de la que ha sido rector. Es correspondiente de la Accademia della Crusca de Florencia, así como de siete academias de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), organización de la que fue presidente. Ha sido profesor visitante y conferenciante en universidades de todo el mundo. De su extensa bibliografía podemos destacar "Morderse la lengua", un trabajo galardonado en 2021 con el Premio Francisco Umbral al Libro del Año.

Dario-Villanueva
Darío Villanueva

Director de la Real Academia Española de 2014 a 2018. Catedrático en la Universidad de Santiago de Compostela, de la que ha sido rector. Es correspondiente de la Accademia della Crusca de Florencia, así como de siete academias de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), organización de la que fue presidente. Ha sido profesor visitante y conferenciante en universidades de todo el mundo. De su extensa bibliografía podemos destacar "Morderse la lengua", un trabajo galardonado en 2021 con el Premio Francisco Umbral al Libro del Año.

MODERADOR
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Javier Moreno
moderador
Director de la Escuela de Periodismo UAM-EL PAÍS. Ha sido director de EL PAÍS en dos etapas
(2006-2014 y 2020-2021).
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Especialización versus formación integral y formación continua

En esta última sesión tratamos de plantear y debatir acerca de la contradicción existente entre el abandono de una formación intelectual, científica y humanística integral en aras de una prematura especialización y la evidencia de que la evolución del conocimiento y de la propia sociedad nos conduce inexorablemente hacia una formación continua. Bien entendido que, a estos efectos, hoy todos concordamos también en la suma irrenunciable de lo que Lord Snow denominaba "las dos culturas": la humanística y la científica. Esa cultura integradora, que nos ayudará orteguianamente a entender nuestra sociedad y nuestro siglo XXI, tiene igualmente en las universidades un cultivo incomparable al que se le pueda dar en otros ámbitos, y sería un despilfarro que se renunciara a transferirlo al mismo tiempo que la tecnología. Si lo uno redundará en el enriquecimiento económico de la sociedad, lo otro producirá el mismo beneficio en términos de riqueza inmaterial, pero no por ello menos apreciable.

Especialización versus formación integral y formación continua

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